Wykaz Podręczników obowiązujących w roku szkolnym 2013 - 2014

I ETAP EDUKACJI

 

 

Przedmiot

Tytuł podręcznika

Autorzy

Wydawca

ODDZIAŁ PRZEDSZKOLY

 

Wychowanie przedszkolne

 

RAZEM W PRZEDSZKOLU

Część 1-5 Karty

Część 1-5 Wyprawka

A.Łada-Grodzicka

D. Piotrowska

A. Sowińska

WSiP

 

 

 

 

Religia

Jestem dzieckiem Bożym

 

 

 

 

 

Red.ks.M.Zając

 

 

 

GAUDIUM

 

PIERWSZA

 

 

Edukacja wczesnoszkolna

 

„ELEMENTARZ XXI WIEKU”

Podręcznik cz. 1 i 2

Ćwiczenia cz. 1-4

 

Matematyka cz. -1-4

Muzyka

Wyprawka

Teczka artysty

 

 

E.Hryszkiewicz

B. Stepień

J.Winiecka-Nowak

 

K. Bielenica;M. Bura

M. Gromek G. Kilbach

 

N.Gryzoń,M.Jasny

 

NOWA ERA

 

Zajęcia

komputerowe

 

Zajęcia komputerowe klasa I

 

 

M. Kęska

 

NOWA ERA

Język angielski

New Sparks Plus 1

Podręcznik + ćwiczenia

M. Szpotowicz

M. Szulc-Kurpaska

Oxford

 

 

Religia

 

 

 

 

Jesteśmy rodziną Pana Jezusa

 

Red.ks.P.Goliszek

 

 

GAUDIUM

 

DRUGA

 

 

 

 

 

Edukacja wczesnoszkolna

 

 

 

 

„ELEMENTARZ XXI WIEKU”

Podręcznik cz. 1-2

Ćwiczenia cz. 1-4

 

Matematyka cz. 1-4

 

Muzyka

 

Teczka artysty

 

 

 

E. Hryszkiewicz B.Stępień

J.Winiecka-Nowak

E.Hryszkiewicz

M. Ogrodowczyk

K. Bielenica M.Bura

M. Gromek,

G.Kilbach

N. Gryzoń

M.Jasny

 

NOWA ERA

 

 

 

Religia

 

Kochamy Pana Jezusa

podręcznik

 

 

Red. Ks.P.Goliszek

GAUDIUM

 

Język angielski

New Sparks Plus 2

Podręcznik + ćwiczenia

M. Szpotowicz

M. Szulc-Kurpaska

 

 

 

Oxford

 

Zajęcia komputerowe

Zajęcia komputerowe

M. Kęska

NOWA ERA

 

 

 

TRZECIA

 

 

 

 

Edukacja wczesnoszkolna

 

 

Semestr I

„RAZEM W SZKOLE”

Podręcznik z ćwiczeniami cz. 1-5

Zeszyt cz. 1-5

Semestr II

„RAZEM W SZKOLE”

Podręcznik z ćwiczeniami

Edukacja polonistyczna i społeczna cz. 1-4

 

Edukacja matematyczna cz. 1-4

 

Edukacja przyrodnicza

 

 

Edukacja artystyczna

 

 

 

J. Brzózka,

K. Glinka

K.Harmak

 

 

 

 

 

K. Glinka

K.Harmak

K.Izbińska

J.Brzózka

A.Jasiocha

T.Panek

K. Glinka

K.Harmak

K.Izbińska

K. Glinka

K.Harmak

K.Izbińska

 

 

 

 

Religia

 

Radość spotkania z Jezusem podręcznik + ćwiczenia

Rad.ks.R.Lis

 

GAUDIUM

 

J.angielski

New Sparks 3

Podręcznik+ćwiczenia

 

M. Szpotowicz

M.Szulc-Kurpaska

 

Oxford

 

 

 

Zajęcia komputerowe

Zajęcia komputerowe(podręcznik z ćwiczeniami)

 

D.Kręcisz

B.Lewandowska

 

 

 

WSiP

 

 

 

 

 

II ETAP EDUKACJI

 

 

CZWARTA

 

ZWARTA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

CZWATRA

CZWARTA

J.polski

„Słowa na start” podręcznik do kształcenia literackiego i kulturowego;

Podręcznik do nauki o języku cz. I i II – nowa podstawa programowa

 

Marlena Derlukiewicz

NOWA ERA

 

 

Matematyka

Matematyka z kluczem 4 cz. I i II

- Ćwiczenia I i II

- Radzę sobie coraz lepiej

- Zbiór zadań

 

Marcin Braun

NOWA ERA

Język

angielski

New Friends 1

Książka z zeszytem egzaminacyjnym + ćwiczenia

Carol Skinner

Mariola Bogucka

 

Longman

 

 

Przyroda

„Tajemnice przyrody” podręcznik

nowa podstawa programowa

 

M. Marko-Worłowska

F. Szlajfer

J. Stwarz

 

Nowa Era

Zeszyt ćwiczeń cz. 1 i 2

J.Golonko

U.Moździerz

Nowy Atlas Przyroda

„Świat wokół nas”

 

Historia

„Wczoraj i dziś”

- Podręcznik do historii i społeczeństwa

- Zeszyt ćwiczeń

 

G. Wojciechowski

Nowa Era

 

Technika

Zajęcia techniczne – część techniczna

Zajęcia techniczne – część komunikacyjna

(zestaw podręczników na trzy lata)

U. Białka

 

U.Białka

J.Chrabąszcz

OPERON

 

Plastyka

Plastyka kl. 4-6

Podręcznik

Dodatek do podręcznika ”Długie Dzieje Sztuki w Dziesięciu Opowieściach”

Nowa podstawa programowa

S.Stopczyk

J.Chołasińska

S.Stopczyk

WSiP

Muzyka

„Muzyka i my” podręcznik

Nowa podstawa programowa

 

U. Smoczyńska

K. Jakóbczak-Drążek

WSiP

Informatyka

Lubię to – Zbiór zadań do zajęć komputerowych

M.Kęska

Nowa Era

 

 

 

 

Religia

Jestem chrześcijaninem

Red.ks.W.Janiga

GAUDIUM

 

 

 

PIĄTA

 

J.polski

„Słowa na start” podręcznik do kształcenia literackiego i kulturowego;

Podręcznik do nauki o języku cz. I i II

Nowa podstawa programowa

 

M. Derlukiewicz

Nowa Era

 

Matematyka

Matematyka z kluczem 5 cz. I i II

- Ćwiczenia I i II

- Radzę sobie coraz lepiej

- Zbiór zadań

M. Braun

Nowa Era

 

 

 

 

 

 

Język

angielski

New Friends 2

Książka z zeszytem egzaminacyjnym + ćwiczenia

C. Skinner

M. Bogucka

Longman

 

Przyroda

„Tajemnice przyrody” podręcznik

nowa podstawa programowa

Zeszyt ćwiczeń cz. 1

 

Zeszyt ćwiczeń cz. 2

J. Ślosarczyk

R. Kozik

F. Szlajfer

 

J. Golonko

D. Marszał

D.Marszał

T.Paczkowska

 

 

Nowa Era

 

 

 

 

 

 

 

Historia

„Wczoraj i dziś”

Podręcznik do historii i społeczeństwa

Zeszyt ćwiczeń

G. Wojciechowski

Nowa Era

 

Technika

Zajęcia techniczne – część techniczna

Zajęcia techniczne – część komunikacyjna

U. Białka

 

U.Białka

J.Chrabąszcz

OPERON

 

Plastyka

Plastyka 4-6 (w jednej książce)

Podręcznik

Dodatek do podręcznika „Długie Dzieje Sztuki w Dziesięciu Opowieściach”

Nowa podstawa programowa

S. Stopczyk

J.Chołasińska

 

S.Stopczyk

WSiP

 

Muzyka

„Muzyka i my” podręcznik

Nowa podstawa programowa

 

 

U. Smoczyńska

K. Jakóbczak-Drążek

WSiP

 

Informatyka

Lubię to – Zbiór zadań do zajęć komputerowych

M.Kęska

Nowa Era

 

Religia

Wierzę w Boga

Podręcznik

Karty pracy

Red.ks. W.Janiga

GAUDIUM

 

 

 

 

 

 

Wychowanie do życia w rodzinie

Wędrując ku dorosłości

Podręcznik dla klasy 5 i 6 Nowa Podstawa Programowa

T. Król

 

RUBIKON

 

 

 

 

 

 

 

SZÓSTA

 

J.polski

„Jutro pójdę w świat” podręcznik i zeszyt ćwiczeń

H. Dobrowolska

WSiP

 

Matematyka

Liczę z Pitagorasem

- Zbiór zadań

- Ćwiczenia

S. Durydiwka

Adam

 

Język

angielski

New Friends 3 książka + ćwiczenia

C. Skinner

M. Bogucka

Longman

 

Przyroda

„Tajemnice przyrody” Podręcznik

 

 

 

Zeszyt ćwiczeń 1 i 2

A.Czerny

K. Grzybowska-Mnich

H.Losch

 

M. Marko-Worłowska

U.Moździerz

 

Nowa Era

Historia

„My i historia”

Historia i społeczeństwo podręcznik

Zeszyt ćwiczeń

W. Surdyk-Fetsch

B. Olszewska

PWN

 

Plastyka

„Plastyka 4-6” w jednej książce

Stara podstawa programowa

S. Stopczyk

WSiP

 

Informatyka

Informatyka 2000

J.Białowąs

Czarny Kruk

 

Religia

Uświęceni w Duchu Świętym

Red.ks.R.Lis

GAUDIUM

 

 

 

 

 

 

 

Wychowanie do życia w rodzinie

Wędrując ku dorosłości

Podręcznik dla klas 5 i 6

Stara Podstawa Programowa

T. Król

K.Paśnik

E.Węglarczyk

RUBIKON

 

 

 

 

 

 

 

 







 

Szkoła oferuje zajęcia dodatkowe dla uczniów:


Koło teatralne- prowadzone przez p.Jolantę Oliwę

Koło taneczne - prowadzone przez p. Agnieszkę Skrzypek-Porębę

Koło ortograficzne - prowadzone przez p. Teresę Targońską

Koło muzyczne - prowadzone przez p. Łukasza Wasyluka

Koło matematyczno-informatyczne - prowadzone przez p. Andrzeja Woźniackiego 

 

REGULAMIN KONKURSU SUPER KLASA

Cele konkursu:

  • Motywowanie uczniów do osiągania wysokich wyników nauczania i zachowania;
  • Kształtowanie odpowiedzialności za wyniki pracy zespołu klasowego;
  • Integracja zespołów klasowych wokół realizacji określonego celu;
  • Wdrażanie do podejmowania działalności na rzecz szkoły i klasy;

 

Adresatami konkursu są uczniowie klas II ? VI.

 

Klasy oceniane są w następujących kategoriach:

  1. wyniki dydaktyczne klasy (średnia ocen); oraz średnia ocen zachowania klasy (oceny zachowania przeliczane są wg następującej punktacji wzorowe ? 5 pkt; bardzo dobre ? 4 pkt; dobre ? 3 pkt; poprawne ? 2 pkt; nieodpowiednie ? 1pkt; naganne ? 0 pkt);
  2. średnia frekwencja;
  3. czytelnictwo (liczba przeczytanych książek na ucznia);
  4. wystrój klasy;
  5. inicjatywy klasy oraz zaangażowanie klasy w działalność na rzecz klasy i szkoły (udział w konkursach przedmiotowych i artystycznych, zawodach sportowych, udział w kołach zainteresowań, imprezy klasowe i szkolne, itp.);

 

 

Informacje dodatkowe:

  • Komisja konkursowa dokonuje oceny klas dwa razy w ciągu roku szkolnego: po klasyfikacji śródrocznej oraz po klasyfikacji końcoworocznej.
  • Sprawozdanie dotyczące kategorii 5 (zaangażowanie klasy....) dostarcza komisji wychowawca klasy na tydzień przed zakończeniem każdego semestru.
  • W grupie wiekowej klas II- III wynik w kategorii ?średnia ocena klasy? to procent najlepszych uczniów w klasie (w stosunku do ogólnej liczby uczniów w klasie) podanych przez wychowawcę do protokołu klasyfikacyjnego posiedzenia Rady Pedagogicznej.
  • Oceny klas dokonuje komisja konkursowa powołana przez dyrektora szkoły, składająca się z nauczycieli nie będących wychowawcami lub innych osób dorosłych oraz przedstawicieli Samorządu Uczniowskiego.
  • W kategorii 5b konkursy, które tylko w nazwie mają np. okręgowy, wojewódzki, ogólnopolski itp. a które nie są etapowe, zaliczane będą do konkursów kategorii 5a.
  • Klasa laureat konkursu SUPER KLASA otrzymuje puchar przechodni dyrektora szkoły, pamiątkowy dyplom oraz w miarę możliwości nagrodę pieniężną ufundowaną przez Radę Rodziców.

1.a. Średnia ocen i średnia zachowania klasy (dotyczy klas VI ? VI):

 

4,7 ? 4,3 ? 5 pkt

4,2 ? 3,9 ? 4 pkt

3,8 ? 3,6 ? 3 pkt

3,5 ? 3,3 ? 2 pkt

3,2 ? 3,0 ? 1 pkt

2,9 ? 1 pkt

 

1.b. Średnia ocen i średnia zachowania klasy (dotyczy klas II ? III):

 

50% i więcej ? 5 pkt

40% i więcej ? 4 pkt

30% i więcej ? 3 pkt

20% i więcej ? 2 pkt

10% i więcej ? 1 pkt

 

Punkty zmieniają się o 1 co 10%

 

  1. Czytelnictwo (dotyczy klas II ? VI):

Liczba książek na ucznia:

15 i więcej ? 5 pkt

12 ? 14 ? 4 pkt

9 ? 11 ? 3 pkt

6 ? 8 ? 2 pkt

3 ? 5 ? 1 pkt

mniej niż 3 ? 0 pkt

 

  1. Frekwencja (dotyczy klas II ? VI):

powyżej 95% ? 5 pkt

94% - 92% ? 4 pkt

91% - 89% ? 3 pkt

88% - 86% ? 2 pkt

85% - 83% ? 1 pkt

do 82% ? 0 pkt

 

  1. Wystrój klasy (dotyczy klas II ? VI):

Średnia punktów przyznana przez osoby oceniające wystrój: dwie osoby dorosle i dwóch uczniów z SU oceniających niezależnie. Każdy może przyznać po 5 pkt (można przyznawać po 0,5 pkt)

 

  1. ?Inicjatywy? klasy(dotyczy klas II ? VI):

Kategorie :

    1. Udział w konkursach:
  • min.1 konkurs na ucznia na etapie szkolnym ? 1 pkt;
  • min 2 konkursy na ucznia na etapie szkolnym ? 2 pkt;
  • min 3 konkursy na ucznia na etapie szkolnym ? 3 pkt;
  • min 4 konkursy na ucznia na etapie szkolnym ? 4 pkt;
  • min 5 i więcej konkursów na ucznia na etapie szkolnym ? 5 pkt;

 

    1. Reprezentowanie szkoły na konkursach przedmiotowych/artystycznych i olimpiadach wyższego szczebla:
  • etap gminny 2 pkt za każdego zakwalifikowanego ucznia;
  • etap okręgowy / powiatowy 3 pkt za każdego zakwalifikowanego ucznia;
  • etap wojewódzki 4 pkt za każdego zakwalifikowanego ucznia;
  • etap ogólnopolski 5 pkt za każdego zakwalifikowanego ucznia;

 

    1. Imprezy klasowe i szkolne po 1 pkt za każdą inicjatywę lub imprezę.

    1. Reprezentowanie szkoły na zawodach sportowych;
  • po 1 pkt za każdy wyjazd uczniów danej klasy tworzących drużynę (dotyczy gier i dyscyplin zespołowych typu siatkówka, koszykówka, piłka nożna, sztafeta itp.)
  • po 1 pkt za każdego ucznia z danej klasy w rozgrywkach indywidualnych np. tenis stołowy itp.

DYREKTOR ZASTRZEGA SOBIE PRAWO DODAWANIA PUNKTÓW

 

 

mgr Lidia Trochym - dyrektor szkoły, nauczyciel religii

mgr Marta Dzikoń-Dziura - nauczyciel kształcenia zintegrowanego
lic. Jolanta Oliwa -
nauczyciel kształcenia zintegrowanego (urlop)
mgr Aleksandra Różewska-Bober -
nauczyciel kształcenia zintegrowanego
lic.Urszula Flis - nauczyciel kształcenia zintegrowanego

mgr Teresa Targońska - nauczyciel kształcenia zintegrowanego

mgr Agnieszka Skrzypek - Poręba - nauczyciel języka polskiego

mgr Krzysztof Łysiak - nauczyciel wychowania fizycznego, techniki

mgr Joanna Niewęgłowska-Gołółka - nauczyciel języka angielskiego
(urlop)
mgr Katarzyna Ryczek -
nauczyciel języka angielskiego (zastępstwo)
mgr Anna Zaborek - Trubalska - nauczyciel przyrody, bibliotekarz
mgr Łukasz Wasyluk- nauczyciel religii

mgr Andrzej Woźniacki - nauczyciel matematyki, informatyki
mgr Monika Tomczak - nauczyciel plastyki, muzyki
mgr Wioletta Tryk - nauczyciel wychowania do życia w rodzinie
mgr Rafał Maj -nauczyciel historii
mgr Justyna Orłowska-Wojtan - logopedia
mgr Magdalena Majewska - nauczyciel wspomagający
mgr Agnieszka Bielak - pedagog szkolny


 

Uczeń ma obowiązek:

1.         Zachowania się w każdej sytuacji w sposób godny młodego Polaka.

2.         Wykorzystania w pełni czasu przeznaczonego na naukę oraz rzetelnej pracy nad poszerzaniem swojej wiedzy i umiejętności, uczęszczania na zajęcia wynikające z planu zajęć, przybywanie na nie punktualnie. W razie spóźnień na zajęcia, uczeń jest zobowiązany do przybycia do sali, w której się one odbywają.

3.         Właściwego zachowania się w trakcie zajęć edukacyjnych: ma obowiązek zachowywać podczas lekcji należytą uwagę, nie rozmawiać z innymi uczniami, zabierać głos tylko po upoważnieniu go do tego przez nauczyciela.

4.         Systematycznego przygotowania się do zajęć szkolnych, odrabiania prac poleconych przez nauczyciela do wykonania w domu.

5.         Uczestnictwa w wybranych przez siebie zajęciach pozalekcyjnych i wyrównawczych.

6.         Usprawiedliwiania w określonym terminie i formie nieobecności na zajęciach edukacyjnych- usprawiedliwienie nieobecności uczeń zobowiązany jest przedłożyć w ciągu tygodnia od dnia powrotu do szkoły. Usprawiedliwienie powinno być sporządzone przez rodziców, w formie pisemnego oświadczenia o przyczynach nieobecności dziecka. Oświadczenie może być podpisane przez jednego z rodziców. Dokumentem usprawiedliwiającym nieobecność ucznia na zajęciach jest także zaświadczenie lekarskie (kopia lub oryginał). Uczeń niepełnoletni nie może sam usprawiedliwić swojej nieobecności na zajęciach.

7.         Postępowania zgodnego z dobrem szkolnej społeczności.

8.         Dbania o honor i tradycje szkoły oraz współtworzenie jej autorytetu.

9.         Godnego, kulturalnego zachowania w szkole i poza nią.

10.       Dbania o piękno mowy ojczystej.

11.       Okazywania szacunku nauczycielom i innym pracownikom szkoły.

12.       Podporządkowania się zarządzeniom Dyrektora Szkoły, Rady Pedagogicznej, nauczycielom oraz ustaleniom samorządu klasowego lub szkolnego.

13.       Podporządkowania się zarządzaniu Dyrektora Szkoły w sprawie korzystania z telefonów komórkowych i innych urządzeń elektronicznych.

14.       Przestrzegania zasad współżycia społecznego:

a)         uczeń okazuje szacunek dorosłym i kolegom,

b)         przeciwstawia się objawom wulgaryzmu i brutalności,

c)         szanuje poglądy i przekonania innych,

d)        szanuje godność i wolność drugiego człowieka,

e)         zachowuje tajemnice korespondencji i dyskusji w sprawach osobistych powierzonych w zaufaniu chyba, że szkodziłby ogółowi, zdrowiu czy życiu.

15.       Dbania o bezpieczeństwo i zdrowie własne oraz kolegów:

a)         uczeń nie pali tytoniu i nie pije alkoholu,

b)         nie używa narkotyków ani innych środków odurzających,

c)         zachowuje czysty i schludny wygląd.

16.       Troszczenia się o mienie szkoły i jej estetyczny wygląd wewnątrz i na zewnątrz.

17.       Za zniszczone mienie szkoły odpowiedzialność materialną ponoszą rodzice. Rodzice są zobowiązania osobiście naprawić zniszczone mienie lub pokryć koszt jego naprawy albo koszty zakupu nowego mienia.

18.       Noszenia obowiązującego w szkole stroju szkolnego.


 

Uczeń ma prawo:

1.         Przejawiania własnej aktywności w zdobywaniu wiedzy i umiejętności przy wykorzystywaniu wszystkich możliwości szkoły.

2.         Wyrażania opinii na temat treści nauczania oraz uzyskiwania wyjaśnień na pytania związane z treścią nauczania.

3.         Przedstawiania wychowawcy klasy, dyrektorowi i innym nauczycielom swoich problemów oraz uzyskiwania w ich rozwiązaniu pomocy, odpowiedzi i wyjaśnień.

4.         Poszanowania godności własnej w sprawach osobistych, rodzinnych, koleżeńskich.

5.         Wyrażania opinii dotyczących życia szkoły.

6.         Uczestnictwa w zajęciach pozalekcyjnych i pozaszkolnych.

7.         Uczestnictwa w konkursach, przeglądach, zawodach i innych imprezach organizowanych przez szkołę.

8.         Odpoczynku, na okres przerw świątecznych i ferii nie zadaje się prac domowych.

9.         Opieki socjalnej na zasadach określonych przepisami.

10.       Jawnej przeprowadzonej na bieżąco oceny stanu swojej wiedzy i umiejętności; zachowanie się w szkole i poza nią ocenia się odrębnie.

11.       Powiadomienia z wyprzedzeniem i terminem w zakresie pisemnych sprawdzianów; w ciągu dnia może się odbywać tylko jeden sprawdzian, w ciągu tygodnia nie więcej niż trzy.

12.       Dodatkowej pomocy nauczyciela, gdy nie radzi sobie z opanowaniem materiału i powtórnego (w uzgodnionym terminie) sprawdzianu i oceny wiedzy.

13.       Pomocy ze strony kolegów.


 

Nie biję i nie prowokuję innych.

Nie wymuszam, nie grożę, nie szantażuję.

Nie używam brzydkich słów i nie wykonuję brzydkich gestów.

Nie wykluczam nikogo z naszego grona.

Nie dotykam nikogo bez jego zgody.

Nie ruszam, nie zabieram i nie niszczę cudzej własności.

Nie wyśmiewam innych i nie obmawiam.

Słucham uważnie innych.

Nie jestem sędzią i wykonawcą wyroków.